Page 6 - Revista Completa

Telecomunicación Educativa

Integral Durango (TEID)

M.C. Guadalupe HERRERA ALVARADO
Secretaria Técnica de TEID

I. Introducción Nacional, el fortalecimiento de las capaci-
dades y el desarrollo de las competencias
os cuatro ejes rectores que el Dr. José Ro- constituyen la perspectiva didáctica. En ello,
sas Aispuro Torres, Gobernador Constitu- la ciencia y la tecnología como recursos in-
Lcional del Estado de Durango, ha estable- dispensables en el aula, han de convertirse
cido para orientar la actuación de un gobierno en herramientas cotidianas que favorezcan
que busca hacer un Durango para todos, fun- el acercamiento y la comunicación entre to-
damentan la visión de una entidad que sea re- dos los actores que confluyen en los plan-
ferente en el contexto nacional y un atractivo teles educativos: los alumnos, los docentes,
único en el contexto internacional. directivos, personal de apoyo y supervisión,
padres de familia y en fin, todo sector in-
La directriz de establecer un gobierno con teresado en el mejoramiento de la calidad
sentido humano y social, incorpora el prin- educativa.
cipio de que una educación de calidad sen-
tará las bases de un futuro mejor, donde En esa visión de favorecer la comunicación
coexistan la armonía social, un ambiente integral entre el sistema educativo y la so-
sustentable y una economía en crecimiento ciedad, el aprovechamiento de las tecnolo-
sostenido. gías de la información y la comunicación, es
parte central. Las posibilidades informativas
En la actualidad, la educación, en el contexto y comunicativas que hoy se tienen al alcance
nacional e internacional, es un proceso cultu- de la mayoría de los habitantes, deben ser
ral cada vez más globalizado, al igual que el aprovechadas en mayor medida y con mejo-
resto de los acontecimientos humanos. Esa res resultados.
condición deriva en pautas generales, que
cada vez son menos variadas en cuanto a los Esta determinación deberá ser parte de la
objetivos a alcanzar y cada día atienden con proyección del Sistema Educativo Estatal
mayor puntualidad a la diversidad personal. que conformará el Programa Sectorial de
Educación para el periodo 2016-2022, con
De ahí que la educación que el estado pro- el que Durango buscará asumir la posición
pone, como parte de su obligación consti- que le corresponde, conforme al notable ca-
tucional, esté enfocada a constituirse en un pital humano que posee.
procedimiento sistemático y sistémico que
privilegie la atención personalizada, con sen- Con esta visión, nace «Telecomunicación
tido humano. Educativa Integral Durango» (TEID), una es-
trategia innovadora para poner en juego de
Dentro de la formación integral que el Ar- manera efectiva, el andamiaje cognitivo que
tículo Tercero Constitucional señala, como cada persona posee, y con ello contribuir al
filosofía formativa del Sistema Educativo engrandecimiento colectivo.
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Secretaría de Educación septiembre—diciembre 2018 Saber Para Todos