Page 38 - Revista No.2 2019
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Saber para todos «Una turbina de sueños»
Dibujo elaborado por: Dulce María Burciaga Ávila
Escuela: Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango
de Durango (TEID), porque a este organis- cia ese objetivo. No olvidemos que estamos
mo le corresponde mover los resortes ade- en la era de la lectura menguante: Japón
cuados, a fin de que se genere la sinergia tiene un 91 por ciento de lectores asiduos,
necesaria, para que se mantenga viva en mientras que Alemania tiene un 67, Esta-
la comunidad educativa la esencia de esta dos Unidos un 65 y México un 2 por ciento.
revista. Tengamos presente que esto funciona como
una operación matemática: en la medida en
Porque la lectura en lo general y sus conte- que haya más preparación y ojo, subrayo, a
nidos en lo particular siempre serán un bien través de la lectura, indefectiblemente, ten-
esencial y un detonante definitivo en el de- dremos un país mejor.
sarrollo personal y comunitario
Así como el Nuevo Modelo Educativo tiene
Y más aún, en el contexto del analfabetismo como eje transversal al arte y la cultura, la
en el que nos movemos. En el analfabetismo educación en todos los tipos, niveles y mo-
real, en el de aquellas personas que nunca dalidades, debe de tener como eje transver-
aprendieron a leer y a escribir y en el analfa- sal a la lectura, porque la lectura convoca
betismo funcional, en el de los que sí fuimos siempre al árbol genealógico del pensamien-
a la escuela y sabemos leer y escribir, pero to. Sin lectura estamos condenados a la me-
que prácticamente no leemos. diocridad y no es ocioso mencionar que la
mediocridad es más letal y contagiosa que
Y el reto tiene implícito un gran compromiso, el talento. Fueron mediocres los que le die-
que es el de contribuir a mover la palanca ha- ron la cicuta a Sócrates, mediocres fueron
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Saber Para Todos Número 2 Secretaría de Educación
