Page 34 - Revista No.2 2019
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Inauguran plataforma digital Saber Para Todos
chando para llevar el servicio educativo (Te- de «Saber para Todos”, me refiero a «Len-
lesecundarias, Telebachillerato, Universidad te de Contenidos”, desde donde contribui-
a Distancia), a las comunidades más aleja- remos al desarrollo armónico, intelectual y
das, nos dan la oportunidad de tener contac- de valores de las personas, anteponiendo
to más cercano y sin intermediarios con los la dignidad humana, y el respeto a nuestros
actores educativos desde las aulas. semejantes, a través de una programación
de calidad, que satisfaga los derechos de las
Es así que la Secretaría de Educación del audiencias preservando la educación, la for-
Estado de Durango y con el apoyo de Dr. mación y el fomento de los valores que nos
José Rosas Aispuro Torres, Gobernador del dan identidad como duranguenses y como
Estado y con la visión del C.P. Rubén Calde- mexicanas y mexicanos.
rón Luján, Secretario de Educación, abre a la
sociedad esta ventana mediática, una plata- Nuestra programación consta de cuatro ba-
forma de expresión que compartimos con el rras: literaria, informativa, musical e infan-
magisterio, los padres de familia, el alumna- til-juvenil, que con el apoyo de la comunidad
do, personal de apoyo y las autoridades edu- educativa iremos fortaleciendo. Hemos ini-
cativas, para que a través de ellos se nutra ciado con algunos programas como: ¡Cuén-
de experiencias exitosas, propuestas de me- tame un Cuento!, El Jardín de los Valores,
jora, conocimiento, aprendizaje y un sin fin Saber para Todos Informa, Efemérides, Te-
de ideas que seguramente harán de «Saber nemos la Palabra (Entrevistas), Educación y
para Todos”, una radio social diferente, una Familia, trasmisión de eventos y programas
televisión de propuesta y un área editorial en vivo, programas alusivos especiales y pro-
que refleje el «Ser» maestro. gramas musicales.
Otro de los objetivos de «Saber para To-
dos”, es la formación de nuevas audiencias, Alianzas
con una mentalidad crítica y analítica de los
contenidos audiovisuales, que se trasmiten Permanentemente «saber para Todos”, está
en los medios de comunicación comerciales; en la búsqueda de contenidos educativos que
a través de talleres sobre educación para la enriquezcan su programación, sobre todo
recepción de los medios de comunicación que fortalezcan el proceso de enseñanza
y de redes; alumnos, docentes y padres de aprendizaje de nuestra audiencia; por lo an-
familia, contarán con las herramientas téc- terior hemos hecho alianzas con estaciones
nicas y de contenidos educativos para que radiofónicas de alto prestigio así como con
individualmente tengan el poder de decidir instituciones difusoras de la cultura nacional.
sobre los contenidos programáticos que de-
seen ver, escuchar o leer, pero con elemen-
tos educativos y formativos, con el cono- Radio UNAM
cimiento de que lo que se consume desde
los medios será para apoyar y fortalecer En alianza con la estación cultura de la Uni-
su formación como individuos socialmente versidad Nacional Autónoma de México
responsables. (UNAM), estamos trasmitiendo los progra-
mas «Jocus Focus, Tejiendo Género y Día de
«Saber para Todos”, también cuenta con un Campus”.
área de singular relevancia que será la res-
ponsable de analizar los contenidos de la Jocus Focus, es un programa de radiorevista
programación que será trasmitida a través cultural dirigida al público infantil que aborda
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Saber Para Todos Número 2 Secretaría de Educación