Page 78 - Revista Completa
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Universidad Politécnica de Durango
so de certificar el uso del idioma inglés, ya
con el compromiso de convertirnos en una
Universidad BIS (Bilingüe, Internacional y
Sustentable).
Por otro lado, a través de sus cuerpos acadé-
micos y bajo un programa denominado “Cír-
culos a la Innovación” estamos enlazando
proyectos de académicos desarrollados por
alumnos y maestros, con el sector producti-
vo, orientados a la resolución de problemas
sociales, como el acceso a las tecnologías, el diseño avanzado en manufactura, entre
el cuidado del medio ambiente, automati- otras áreas del conocimiento, para impul-
zación de procesos o el emprendimiento de sar la competitividad de las empresas y el
empresas de servicios, lo cual nos permitió emprendedurismo, preparando para ello la
recientemente sumamos de la mano con la realización de un Congreso Internacional
empresa Cisco, líder mundial en telecomu- denominado “Empresa, Tecnología y Sus-
nicaciones, al proyecto “Cisco Global Sol- tentabilidad”, para el mes de Noviembre de
ver Challenge”, el cual tiene como objetivo este 2018.
identificar problemáticas reales en nuestro
estado y afrontarlas a través de proyectos En este mencionado paradigma, denomina-
multidisciplinarios, de la mano con empresa- do Industria 4.0, el conocimiento es nece-
rios, y tutorados por investigadores. La idea sario pero no es suficiente. El razonamiento
es impulsar a los alumnos a que apliquen el abstracto y el conocimiento necesitan estar
conocimiento que están adquiriendo para vinculados con el mundo real a través de pro-
atender áreas de oportunidad y que se con- yectos y aplicaciones reales. Es por esto que
viertan en agentes de cambio, pero que nuestra Universidad está tratando de aplicar
además tengan la oportunidad de desarro- una metodología de aprendizaje en la que
llar más habilidades y competencias y estos alumnos y profesores colaboran para diseñar
puedan ser captados por el sector producti- proyectos para la vida real que se desarrollan
vo, o emprender su propio negocio, de ma- en equipo durante semanas o incluso meses.
nera más rápida, además como fin también Cada proyecto ha de estar conectado con el
se contempla la creación de centros tecno- mundo real del trabajo y dar pie a un produc-
lógicos comunitarios con el apoyo de insti- to real.
tuciones de educación media superior.
A través del ya mencionado congreso se
¿Qué sigue? busca fomentar entre los estudiantes y la
ciudadanía en general la investigación apli-
Sabedores de que el futuro de esta nueva cada y el desarrollo tecnológico con un
generación de estudiantes y en el marco de enfoque sustentable, a través de conferen-
un mundo globalizado, se definió impulsar cias, talleres y foros en el que participen ins-
también a través de nuestra institución, la tituciones educativas, empresas y expertos
difusión del paradigma de la Industria 4.0, en distintas áreas del conocimiento, con la
el cual involucra directamente el aprovecha- finalidad de buscar soluciones y alternativas
miento de las tecnologías de las telecomu- para lograr un desarrollo social sostenido en
nicaciones, la robótica, la domótica, la inge- nuestra entidad a través de la aplicación del
niería de procesos, el internet de las cosas, conocimiento.
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Secretaría de Educación septiembre—diciembre 2018 Saber Para Todos
