Page 10 - REVISTA ESCOLAR 2021
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Ante esta nueva realidad, se nos ha aprendido? ¿Servirá para algo?. avance. Si, además, ponemos nuestra
plantea un aspecto que, a pesar de la Pero, no somos policías; los exámenes creatividad y nuestro empeño al
evolución de la enseñanza hacia las de definiciones o conceptos podrán servicio de una evaluación justa e
competencias en vez de hacia el copiarse y pegarse. Los ejercicios de integra, quizás también habremos
contenido del conocimiento, no ha cálculos podrán ser realizados conseguido dar un paso más hacia el
quedado resuelto aún: ¿Estamos dando automáticamente. Por lo tanto, mejor aprendizaje posible de nuestros
clases para desarrollar competencias y tendremos que repensarnos y alumnos. Y esto pasa por realizar una
luego medimos contenidos a través de basarnos más en competencias que correcta y adecuada evaluación de lo
exámenes tradicionales? en la mera repetición de conceptos aprendido en función de la capacidad
En cualquier caso, nos enfrentamos a memorísticos. y, sobre todo, del esfuerzo realizado
otro reto: cómo implementar la Hacer un proceso de diagnóstico en por cada uno.
evaluación online en tiempos del esta modalidad es complejo. Los Por ende, presentaremos algunas
coronavirus. Por justicia y equidad, profesores estamos teniendo que experiencias docentes, desarrollando
debemos intentar que nuestros adaptarnos, también en tiempo récord, el proceso de diagnósticos en sus
a l u m n o s s e a n e v a l u a d o s aprendiendo a hacer registros grupos académicos bajo la nueva
correctamente. Esto permitirá a los sistemáticos funcionales, ideando normalidad del ciclo escolar 2020-
docentes el diseño de un perfil grupal el formatos, etc. Siendo optimistas, a 2021.
cual será la base para implementar las pesar de todo lo negativo que nos ha
actividades que refuercen las clases traído la pandemia, que
que se imparten en la programación desgraciadamente ha sido mucho,
televisiva abierta: Estrategia Aprende creo que también vamos encontrar
en casa 2. aspectos positivos de esta
circunstancia excepcional.
Muchos son los profesores que
dudamos de los resultados de una El que los alumnos y padres de familia
valoración diagnóstica a distancia: valoren las clases y el esfuerzo diario
¿Será el alumno quien realmente haga del profesor, a pesar de las
el examen? ¿Copiará? ¿Realmente dificultades técnicas, la falta de
habremos evaluado lo que el alumno recursos y de formación, ya es un
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