Page 11 - REVISTA ESCOLAR 2021

Para conocer el entorno escolar es necesario contar con
insumos necesarios que permitan orientarnos sobre el
aprovechamiento escolar y mostrar datos necesarios para
su apreciación y análisis.
El promedio general de la escuela durante el ciclo escolar
2019-2020 fue de 8.5 siendo la asignatura de lengua
extranjera la más baja con un promedio de 7.8,
posteriormente se encuentra español y matemáticas con
un promedio de 8.4, aunque es importante mencionar que
durante este periodo se promedió el primer y segundo
bimestre, pues a partir del mes de marzo se tuvo la
necesidad urgente de abandonar las aulas por una
emergencia sanitaria y trabajar a distancia mediante
medios tecnológicos y de acuerdo a las indicaciones
federales se realiza la evaluación considerando lo anterior,
es por ello que encontramos un poco alto los promedios.

Al inicio del ciclo escolar 2020-2021 con el cumulo de
instrumentos que utilizan los docentes para hacer el
reconocimiento del grupo se encuentra que tenemos muy
bajos resultados, pues los alumnos no logran adecuarse al
trabajo a distancia y ello trae como consecuencia bajos
resultados en Español 6.8 y Matemáticas 6.9 y
deficiencias en las habilidades básicas.
Los docentes emplean para el diagnóstico en cada uno
DIAGNÓSTICO: LA de sus grupos una gran variedad de instrumentos que

REALIDAD ESCOLAR EN EL permitan identificar las áreas de oportunidad y fortalezas,
para ello elaboran fichas descriptivas de cada uno de sus
ENTORNO EDUCATIVO alumnos, perfil grupal, expediente electrónico, encuestas o
entrevistas con padres de familia es por ello que cuentan

POR: DRA. VERÓNICA SÁNCHEZ RENTERÍA con insumos necesarios para identificar en que se
requiere mayor atención.
n el plano pedagógico efectuar un diagnóstico es una Las áreas de oportunidad que se tienen en nuestros
tarea ardua, no solo por la multitud de aspectos y alumnos es comprensión lectora y cálculo mental; por
E elementos que deben ser examinados sino también ende, existe en ellos una falta de hábitos lectores lo que
por la falta de recursos o estrategias que permitan llegar al no les permite que alcancen los niveles o estándares
conocimiento. establecidos en cada grado escolar y esto a su vez no

Elliot (1993) utiliza el termino reconocimiento en lugar de permite que sean analíticos con los diferentes textos que
diagnóstico; este proceso incluye una descripción de los se les presentan.
hechos o situaciones y una explicación de los mismos, cuya Dentro del ámbito de aprovechamiento académico y
comprensión de la situación se basa en una serie de asistencia de los alumnos, se encuentra que debemos
aspectos contextuales, económicos, sociales, geográficos, centrar la atención en; que nos hace falta trabajar un
políticos, históricos y demográficos. ambiente alfabetizador, en que existe muy poco habito
La Esc. Prim. Hermanos Flores Magón T2 está integrada por por la lectura ello trae como consecuencia que falta
una plantilla docente que atiende a la comunidad educativa fluidez, entonación y comprensión, otra de las
se integra por 6 maestros frente a grupo, maestros Promotor problemáticas que se detectan es el poco desarrollo del
de TIC´s, docente promotor de lectura, docente de Educación cálculo mental principalmente porque no se aplican
Especial, equipo para docente de USAER, dos maestros de estrategias y actividades que permita desarrollar esta
Educación Física, maestro de Artes, subdirector, ASPE y habilidad se centra principalmente en el mecanismo de
director técnico. operaciones básicas.

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