Page 66 - Revista No.2 2019

La Vocación y valentía de nuestros maestros
Actualmente viven tantas circunstancias que
los hacen sentirse frágiles y vulnerables. Les
piden que pasen un examen para poder in-
gresar, pero su agonía se retrasa por 2 años
más (llamados de inducción) dos años en los
que además de preocuparse por sus respon-
sabilidades en la escuela tienen que buscar
asesoría para poder refrendar su lugar en el
magisterio y digo buscar por que la secreta-
ria no cuenta con recursos suficientes para
cubrir sus necesidades. Además de ello de-
ben prepararse para su evaluación donde se
decide si continúan en camino a su sueño o
un examen les dice lo contrario.
He visto el estrés y cúmulo de emociones de
maestros que no tienen un lugar seguro para
trabajar, a aquellos maestros que llaman de
Dibujo elaborado por: Quetzaly Harumy Eláceo J.
Escuela: Benemérita y Centenaria Escuela Normal
del Estado de Durango
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Saber Para Todos Número 2
uno y dos años, que mueven de centro de
trabajo según las «necesidades del siste-
ma», como sus familias sufren a la par de
ellos, la incertidumbre de no saber a dónde
voy resulta frustrante y agotadora.
A pesar de todo ello aquí siguen, maestros
valientes, con la frente en alto, transitando
caminos rurales, carreteras y demás, mo-
viéndose por lo largo y ancho de nuestro
país, en busca de un México mejor, más pre-
parado y más feliz. En busca de las sonrisas
de los niños y jóvenes, en busca de su propia
satisfacción.
La sociedad nos encomienda una enorme
responsabilidad y a pesar de que la misma
sociedad nos condena, estoy segura que en
el fondo saben que somos los docentes los
que hacemos posible que las cosas sucedan
en cada una de nuestras aulas, en cada una
de nuestras escuelas.
Por mi labor he convivido con muchos docen-
tes de todas las edades, de todos los con-
textos y debo mencionar que todos y cada
uno de ellos tienen algo de admirable en su
labor, todos a su manera contribuyen a hacer
de México un mejor lugar. Por ello en esta
ocasión me refiero a ellos, a su vocación, a
su valentía, a su amor por la niñez y juventud
mexicana, a ellos que hacen posible que las
cosas sucedan … a ustedes mi total recono-
cimiento queridos maestros. Continúen con
esas miradas y sonrisas que seducen.
Referencias
Savater, Fernando. (1997) «El valor de educar».
Instituto de estudios educativos y sindica-
les de América, México.
Celis Guerrero, C. E. La Evaluación Docente y su
relación con el estado físico y emocional
de docentes de educación primaria del es-
tado de Durango: afrontar los retos de la
educación del siglo XXI. (Marzo, 2017),
pp. 87-100.
Secretaría de Educación