Page 33 - REVISTA ESCOLAR 2021

INTRODUCCIÓN
Por: Mtro. Domitilo Gutiérrez Rodríguez

as tecnologías de la información y comunicación (TIC) en desarrolla el proyecto Computación Electrónica en la Educación
México tiene sus orígenes en los sistemas de educación a Básica el cual estuvo orientado a utilizar la computadora en el
L distancia y los sistemas abiertos no escolarizados los aula y habituar a los docentes a usarla como recurso didáctico,
cuales permitieron generar oportunidades educativas a sectores 1989 el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de
de la población que por diferentes factores no tenían acceso a la Monterrey (ITESM) establece el primer nodo de Internet en
educación. México e integra el Sistema Interactivo de Educación Vía Satélite
(SEIS), 1990 la UNAM establece el segundo nodo de Internet en
Entre las instituciones pioneras se tiene al Instituto
Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE) el cual fue México y formaliza la Red UNAM en sus campos, en 1992
creado en 1954, en 1955 la Universidad Nacional Autónoma de diversas Universidades e Instituciones de Educación Superior
México (UNAM) produce sus primeros programas educativos y conectadas a Internet fundaron MEXnet.
culturales, 1959 el Instituto Politécnico Nacional (IPN) establece Para el año de 1992 diversas Instituciones educativas de México
el canal 11 de televisión con programación educativa y cultural, forman parte de la Asociación de Televisión Educativa
en 1964 la Secretaría de Educación Pública (SEP) crea la Iberoamericana (ATEI) junto con otros 20 países, en 1993 el
Dirección General de Educación Audiovisual buscando con ello el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACyT)
uso de medios de comunicación como una alternativas en el establece el primer enlace a Internet vía satélite, en el mismo año
ámbito educativo para abatir el rezago principalmente en zonas se establece la red de Videoconferencias de la UNAM-RVUNAM,
rurales. en 1994 se fusionaron las redes MEXnet y la del CONACyT dando
Para el ciclo escolar 1966-1967 se establece un modelo piloto origen a la Red Tecnológica Nacional, en 1995 la SEP creó el
que consistió en utilizar medios de comunicación masiva (radio y sistema de Educación Satelital (EDUSAT) que labora en conjunto
televisión) para sustituir la falta de escuelas y docentes en las con el ILCE, la ANUIES e instituciones Públicas y privadas de
zonas rurales en los subsistemas de nivel básico y medio, en México.
1971 dicho modelo dio origen al subsistema de telesecundaria y En el año de 1996 el ITESM forma la Universidad Virtual
se amplió en todo el País, en 1972 la UNAM estableció el Sistema apoyándose de los recursos de videoconferencias e Internet para
de Universidad Abierta, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) cursos de Licenciatura, Especializaciones, Postgrados y
creó el Sistema Abierto de Enseñanza (SEA) en 1974, en este capacitación empresarial, en 1997 la Secretaria de Educación
mismo año, la Dirección General de Institutos Tecnológicos Pública establece la Red Escolar aprovechando los recursos del
(DGIT) implementó el Sistema Tecnológico Abierto. sistema EDUSAT y las conexiones de Internet, en 1997 se
Entre el periodo de 1977 a 1987 se formalizan programas instituye la Red Nacional de Videoconferencias para la
educativos entre la UNAM y la empresa Televisa, 1985 se da Educación, en 1999 siete universidades de México constituyen la
inicio con la televisión Educativa vía Satélite, de 1985 a 1995 se Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI).

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