Page 29 - REVISTA ESCOLAR 2021

LA FUNCIÓN DEL PADRE DE FAMILIA EN EL

TRABAJO A DISTANCIA

Por: Mtra. Bertha Carolina Flores Cisneros

esde el inicio del presente ciclo escolar se retomó la estrategias implementadas para conseguirlo.
Estrategia de televisión educativa Aprende en casa II, en Sin embargo ya dentro de los grupos se presentan algunas
D un esfuerzo por disminuir la desigualdad de situaciones negativas con los padres de familia (quienes deben
oportunidades de acceso al conocimiento, que debido al estar pendientes del desarrollo escolar y emocional de sus
distanciamiento social continuamos practicando esto debido a hijos), tales como:
la contingencia sanitaria provocada por la pandemia por
coronavirus; dicha estrategia se transmite mediante • No hacer llegar evidencias de las actividades enviadas por el
programación visual, el desarrollo de los contenidos de los docente a cargo del grupo.
planes y programas y las actividades de los libros de texto. • No estar pendientes del uso del celular que hacen sus hijos o

La estrategia vista del lado pedagógico, plantea un objetivo de las actividades.
digno de reconocimiento, sin embargo, conforme se ha • No responder mensajes o llamadas del docente, llamadas
desarrollado, los docentes nos dimos cuenta de la participación con la intención de saber la razón de la ausencia de
de los alumnos o la ausencia de ella; momento en el que productos.
involuntariamente se generó una clasificación de los padres de
familia dividiéndose en dos grupos: los que apoyan la educación • Provocar desorden dentro del grupo de WhatsApp con
de sus hijos y los que no lo hacen. mensajes de diversos temas excepto educativos.
También padres que ven el programa y los que no, o los que Realmente es un ciclo que nos dejará una experiencia diferente
simplemente no los ayudan y por consecuencia los alumnos no en relación a los anteriores, ya que solo gracias al uso de las
realizan las actividades de aprendizaje. La falta de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) hemos
involucramiento en este caso no permite que se cumpla con el conocido y formado pequeñas sociedades de aprendizaje, pero
derecho constitucional a la educación de niños y adolescentes. también nos dio la oportunidad de tener referencias del entorno
familiar, incluso se han conformado amistades a pesar de las
Esta clasificación de subgrupos es notoria por los docentes condiciones existentes con nuestros alumnos.
titulares de grupo, así como los de apoyo, pues a pesar que se
ha dado a la tarea de integrar grupos de WhatsApp, Facebook, Como padres al ser el pilar, sustento de nuestros hijos, debemos
SMS, etc. para mantener contacto y poder enviar planes de dar ejemplo de trabajo, de responsabilidad, de organización y
actividades para los alumnos y mantener un nivel escolar compromiso en todos nuestros proyectos, con esto fomentar
adecuado, con la finalidad de que no baje su rendimiento escolar buenos hábitos y valores en ellos, para generar una sociedad
o que suba, este objetivo de integrar e involucrar a todos los competente, respetuosa, confiable y productiva.
alumnos y padres de familia no se ha cumplido, sin importar las

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