Page 72 - Revista Completa
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94 Aniversario de las Misiones
Culturales Rurales en México
Dirección de Educación Extraescolar en Durango
Introducción La esencia del artículo 3º de la Constitución
de 1917, sintetizaba los principios liberales
olver la mirada a la educación públi- del inicio del siglo XIX y recogía las deman-
ca en México, no es hablar sólo de las das de reinserción social expresadas en la
Videas que propiciaron su creación, sino reciente lucha armada.
del producto de una larga lucha del pueblo,
que resumió las aspiraciones colectivas des- Hace ya 94 años se establecieron los funda-
pués de una revolución que dejó una socie- mentos y la mística de las misiones cultura-
dad completamente destrozada, emocional, les en el país, razón de ser de los maestros
económica y psicológicamente. También es misioneros. Las misiones culturales se crea-
hablar de la Escuela Rural Mexicana y de las ron en el año de 1923, siendo presidente el
Misiones Culturales Rurales. Gral. Álvaro Obregón y Ministro de Educa-
ción y Cultura, el ilustre maestro José Vas-
Antes de la revolución, en México, predomi- concelos, al cual se le conoce como el crea-
naba la actividad agrícola y más del 80 % de dor de las Misiones Culturales, antecesoras
la población era rural, campesina y analfabe- de la Escuela Rural Mexicana.
ta. Después del evento armado, el gobierno
tenía el compromiso de hacer cumplir los Vasconcelos Calderón, en su «gran cruza-
principios por los que se luchó y la educación da» contra la ignorancia, a la cual pretendía
entonces debería jugar un papel importante, combatir a través de la incorporación de los
en la incorporación del pueblo al nuevo pro- indígenas y campesinos al proyecto de na-
yecto nacional. ción civilizada, pretendía difundir entre ellos
Grupo de danza de la MCR 26 de Vicente Guerrero; DGO.
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Secretaría de Educación septiembre—diciembre 2018 Saber Para Todos
