Page 18 - REVISTA ESCOLAR 2021

Por: L. E. P. Raúl Enrique Reyes Velásquez

n lo que respecta al grupo de trabajos más temprano que de problemas familiares y de salud.
tercer grado se ha estado costumbre del horario vespertino; También se está elaborando un registro
E trabajando con la programación debido a que los mismos padres de de los trabajos realizados durante
de la televisión que se transmiten de familia lo sugirieron por sus horarios de estos meses que llevamos bajo la
manera gratuita por canal abierto, trabajo y quieren avanzar en las modalidad a distancia con la finalidad
dichos programas están diseñados con actividades, en mi opinión las fichas de de apoyar a los alumnos que más lo
actividades en base a los aprendizajes trabajo que se les envían, vienen muy necesitan y que solicitaron por distintos
esperados que marcan los planes y bien explicadas y entendibles para que factores. Se están diseñando
programas de la SEP. Y en correlación los niños realicen sus tareas por ellos cuadernillos de trabajo, que se les
con las actividades de televisión se mismos. llevará hasta su domicilio con
mandan trabajos para reforzar los actividades seleccionadas para los
contenidos, sólo de las materias que niños que presentan BAP, con el diseño
requieren más apoyo académico. Cabe o selección de la maestra
señalar que en lo personal elijo trabajar USAER apegadas al plan y programas
algunas semanas únicamente con de la SEP, con adecuaciones para
las actividades de la televisión, que estos niños sigan avanzando en
debido a que se estaban saturando sus aprendizajes, que no se queden
de mucho trabajo los alumnos por atrás ni fuera de las actividades.
ello se acordó trabajar solo con
las clases transmitidas por TV. En lo que respecta al trabajo de
apoyo como son; red escolar y
Al principio del ciclo escolar se me biblioteca, no se están realizando al
dificulto mucho debido a que no 100%, para esto tengo como
contaba con las herramientas reto establecer una estrategia para
necesarias, la planeación y seguimiento que todos los niños se involucren de
del programa aprende en casa 2; pero manera activa para que trabajen; los
gracias a la solidaridad de mis maestros mandan sus trabajos de
compañeros de trabajo al compartir manera puntual, pero muy pocos
equipos de cómputo, ya estoy Se estableció también una hora de alumnos las realizan y no se logra el
realizando mis actividades de manera entrega de trabajos hasta las 6:00 p.m., aprendizaje esperado.
más oportuna. Respecto a la a excepción de algunas madres de
programación televisiva, se pueden familia quienes mandan un poco más En lo personal trabajar a distancia ha
descargar las fichas de trabajo del tarde las evidencias ya que llegan de sido un reto muy interesante, ya que me
programa y es lo que estoy mandando sus trabajos y tienen poco tiempo de es difícil adaptarme a la tecnología, pero
a los padres de familia. apoyar a sus hijos es por ello que se les poco a poco estamos involucrándonos
aceptan sus trabajos en horarios más en este aspecto. Lo que me falta de
Otro reto como docente es extraescolares. Al inicio de las dos realizar son videollamadas y trabajos
precisamente la vinculación con el primeras semanas no estábamos explicados por medio de otra
trabajo del programa aprende en casa II, recibiendo los trabajos de algunos herramienta como videos, pero
con los padres de familia y alumnos, en niños, se estableció comunicación con esperemos pierda el miedo al usar estos
particular tomar acuerdos de los las madres de familia y se establecieron recursos que a mi opinión serían de gran
horarios en que se trabajará para poder acuerdos para poder apoyar a estos ayuda en mi trabajo a distancia.
apoyarles y dar seguimiento. Respecto alumnos. Ya que algunas razones eran
a esto se determinó que se enviarán los

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