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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Y COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTAS

PARA MEJORAR EL REZAGO ACADÉMICO

EN LOS EDUCANDOS

POR: MTRO. DOMITILIO GUTIÉRREZ RODRÍGUEZ

Las tecnologías de la información y comunicación
(TIC) han sido utilizadas en el ámbito educativo hace
más de sesenta años para fortalecer la adquisición
de conocimientos en los educandos.

El uso de los recursos multimedia proporcionan al
docente frente a grupo y al promotor de TICs, una
diversidad de recursos digitales ya que según
Arratia, Martín y Pérez en su indagación desarrollada
en el año (2005, citado por Gutiérrez, D. y Hernández
L. F., 2015) señalan que actualmente el profesor
cuenta con la ayuda de las nuevas tecnologías las
cuales le permiten organizar y mostrar contenidos
de forma mucho más atractivos, así como elaborar
materiales dirigidos a combatir el rezago académico
de los discentes, haciendo uso de herramientas que
le son útiles en su labor educativa tales como: el
video, animaciones, interactivos, plataformas, redes
sociales, imágenes, uso del office, etc. los cuales le
permiten al educando mejorar en la adquisición de
la lectoescritura y fortalecer sus habilidades en
cálculo mental, operaciones básicas y problemas de
razonamiento entre otros.

Por su parte Falcón muestra en sus resultados
obtenidos en el (2012, citado por Gutiérrez, D. y
Hernández L. F., 2015) que la utilización diaria de
herramientas informáticas en el aula de
Matemáticas logró captar el interés y motivación del
alumnado de una forma tal que no llegó a
producirse ningún abandono a lo largo del curso
académico de esta asignatura, ya que los recursos
multimedia involucrados favorecieron la
participación activa de los estudiantes, la reflexión
crítica y el trabajo grupal.

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