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◄ docentes, se retiran a sus casas, como parte de ◄ el aula, diagnóstico integral, desarrollo
las acciones implementadas por el gobierno federal profesional de los maestros y promover la
para evitar que el virus se propague. participación de los padres y madres de familia.

En ese lapso de tiempo que estudiantes y maestros
se vieron obligados al confinamiento, se MEJORA DEL APRENDIZAJE
implementaron varias acciones para que los
alumnos siguieran con su preparación académica y EN EL AULA.
por supuesto no perder el ciclo escolar, una de Para que tengan éxito las reformas,
estas acciones fue transmitir por los medios de implementaciones del currículo y las sugerencias
comunicación públicos y privados el programa que se ofrecen para que desarrollen su práctica
docente con eficacia Alvaro Marchesi y Elena Martín
“ A P R E N D E E N C A S A ” . (1998), proponen ciertos criterios que los cambios
en educación deben tener siempre como finalidad
Después de aproximadamente un año y medio de última la mejora de los procesos de
no estar en las aulas, la SEP publica el 20 de agosto enseñanza/aprendizaje, como:
en el DOF el acuerdo 23/08 /21 en el cual emite los
lineamientos y fechas para un regreso a clases de Los centros escolares son unidades de cambio.
forma presencial, responsable y ordenada y dar Los objetivos de mejora deben orientarse a
cumplimiento a los planes y programas de estudio. todas sus dimensiones.
El cambio tiene un enfoque sistémico puesto
que se trata de un proceso continuo. Por tanto,
DESAFÍOS A VENCER debe ser planificado y sistemático, debe
El interés superior de las NNJA es el principal motor realizarse con tiempo suficiente y, al final, debe
que mueve todas las decisiones que se tomen integrarse dentro del funcionamiento normal
desde la supervisión hacia las escuelas, por eso del centro.
desde el 16 de agosto del 2021, en el taller intensivo El cambio educativo, más que implementar
de capacitación, la supervisión comienza a propuestas externas, es un proceso de
desempeñar su función con la idea de transformar aprendizaje del centro.
los centros escolares, todo con el fin de brindar un El foco del cambio son las condiciones internas
mejor servicio a toda la comunidad educativa, en y la cultura del centro. La mejora del centro se
cada uno de los temas que se abordaron, poniendo produce si se crean condiciones internas que
énfasis en cuatro ejes: Mejora del aprendizaje en ► favorezcan el cambio.

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