Page 33 - Revista Completa

La movilidad, un reto en la formación integral de estudiantes y docentes de la ByCENED

El éxito de la movilidad de estudiantes y do- ejercicio de rendición de cuentas, en el que
centes ha sido un reto, con metas rebasadas de viva voz las estudiantes expresaron su
considerablemente. Para la ByCENED, ha sido agradecimiento hacia los organizadores y
de gran satisfacción observar estudiantes sobre todo hacia la institución que les brindó
con un alto nivel de compromiso y excelente el respaldo, apoyo y acompañamiento du-
aprovechamiento durante sus estancias. rante el proceso, para fortalecer su forma-
ción inicial.

Conclusiones La movilidad de directivos de las escuelas
normales, fortalece el programa institucio-
En el Programa de Desarrollo Educativo Na- nal y permite a los participantes identificar
cional, se menciona mejorar la calidad de la modelos de gestión institucional y compartir
educación en la capacitación de los docentes experiencias en contextos diversos.
y en la actualización de los programas de es-
tudio. La gestión para la movilidad realizada Mediante la movilidad, se busca generar
en la ByCENED, da cuenta de un fuerte com- en los estudiantes un pensamiento críti-
promiso asumido por autoridades, y beca- co y creativo que les permita enfrentar la
rios, con excelentes resultados. realidad del mundo globalizado en el siglo
XXI, brindarles herramientas que los lleven
La movilidad estudiantil, está ligada al for- a desarrollar habilidades para favorecer los
talecimiento de la formación inicial en las cinco rasgos del perfil de egreso, a través
escuelas normales del país, el foro de expe- de estrategias innovadoras y alternativas
riencias de movilidad en la ByCENED, fue un divergentes.

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Saber Para Todos septiembre—diciembre 2018 Secretaría de Educación